Sulla scia del protagonismo di studenti e studentesse emerso con il progetto “S-trip la strada si-cura”, grazie ad un cofinanziamento dell’Autorità regionale per la partecipazione, “Strip – la strada che rinasce” ha avuto come oggetto la rivitalizzazione partecipata del percorso Stazione-Scuola dando a studenti e studentesse la possibilità di proporre idee e soluzioni per la rigenerazione e l’animazione degli spazi della comunità in cui loro stessi abitano, attraverso interventi che li vedano protagonistə attivə sia nell’elaborazione sia nel processo di tenuta in vita delle proposte.
Il laboratorio sperimentato con le classi prevede 4 momenti distinti:
- Mappatura collaborativa in aula: divisi in gruppi e con il supporto di mappe e griglie di valutazione si chiede di individuare i luoghi da rigenerare che vengono inseriti in una mappa interattiva
- Passeggiata esplorativa: divisi ingruppi sui luoghi mappati si chiede di verificare sul campo le osservazioni fatte in aula attraverso una griglia di osservazione, intervistare passanti, realizzare una documentazione fotografica
- Co-progettazione in aula: di proposte di rigenerazione e rivitalizzazione dei luoghi individuati, attraverso un laboratorio di “fotomontaggio creativo” con ritagli di giornale e disegni
- Intervento di urbanistica tattica: in uno dei luoghi individuati si sperimenta un intervento di allestimento temporaneo collettivo sulla base delle proposte emerse dalla co-progettazione
Consulta il report qui https://lc.cx/NkMZF2
